【LFT講座04】メンタルモデルとは、何か？

前回の内容: 理論と呼んでいるものが、どのような構造なのか？を深掘りすることを通じて、私たちが普段行っている思考（推論）を明らかにしました。今回は、特に仮説形成部分に注目して、深めていきます。

講座の要約

1. 学習の科学的アプローチ

• 脳神経レベルや神経システムレベルでの学習メカニズムは、現代科学でも完全には解明されていない

• 本講義では、システム論的視点から学習を定義し、説明する

• 実験による証明ではなく、論理的な説明原理による科学的知識として提示

2. 人類の学習と生存戦略

• 人類は他の動物と比べて、後天的に学習する能力が非常に高い

• 道具の使用（例：縫い針、投槍器）は、学習能力と密接に関連

• 大人になってからも学習を継続できる特徴は、生存競争において有利に働いた

• 脳の発達と道具の進化は同時期に起こったとされている

3. メンタ…